在‘’妈，再见，我去教室了。‘’声中，看着十五岁的锦书清秀的背影，长腿迈着大步，锦秀心想真是浪费了这孩子的体育基因啊，女汉子姑娘生生成了只知读书的小虫虫。

记得上次问她有没有餐费，她说还有好几百，隔壁大妈听了较真要帮锦秀算账，说你女儿肯定有时没吃饭，否则餐费哪还有这么多，一问说实话，原来很多人没空或者没胃口吃晚饭，原因很简单，学习太紧张。

思及此，锦秀不知是该欣慰还是心酸。

锦秀刚想离开，平时一起送饭已经比较熟络的一位大姐说：

“锦老师，您这女孩子听话，让您省心罗！”

“是啊，这孩子以前没心没肺，现在知道读书了，这是学校和老师的功劳啊！‘’

“个子这么高，她爸爸肯定也很高把！”

“是啊，是啊。”“还有点事，我先走了啊。”

锦秀拎着饭盒，边走边想着人家的问话。想想常然的身高和女儿的身高，是不是一看就知道不是亲生的。不禁笑了起来。

女儿早就认可了这位忠厚慈祥的爸爸，可是她的心目中一定还有着想象中的另外一位父亲的形象吧。冰雪聪明的她，从身边好事的老婆婆的闲聊问话中隐约猜到自己的身世，有必要告诉她吗？现在当然没有必要，可是将来有一天应该让她知情的吧！

到底用何种方式来让一个十五岁的女孩子从自己的身世中更深地体会人与人之间的理解、生活中选择的重要、爱情的美好、家庭的温暖呢？

身为教师的锦秀陷入了沉思，决定为了身边的亲人，在繁忙的工作之余，完成一项艰难的工作，写一个往日的故事。