杨庚又跟她分析了一些事情，以及分享了些社会经验，劝她好好吸取教训。

杨庚想想自己的学生，想想自己的人生经历。觉得自己教给学生的应该是走入社会的一些体会，经验。

教给的知识是要忘记的，教给的学习方法可以是一辈子，教给的人生经验也是一辈子的。

杨庚所教的两个班，是两个层级，一个是A班，一个是B班。

由于基础不同，所以，教授的内容有些区别，进度有所不同。A班的进度快，内容难度大些，B班的进度慢，难度不大。

要把不同层次的学生送进不同层次的学校，这是责任。

教育是社会，家庭，学校，教师，学生共同的努力，目标一致，才能达成一个比较好的结果。

不是所有的人都能够考上985，211等重点大学的。

因此，每一个人的人生都是不一样的。

杨庚有时候觉得职业确实没有高低贵贱之分，只是分为辛苦不辛苦的，体力脑力的差别。

但是，每一个人，一个极为普通的人，都有权利积极向上，都可以努力追求美好生活的权利。

整个市的招生工作进行得如火如荼。

摇号也进行得如火如荼。

私立学校费用奇高，但是，并不影响人们的热情，可以说挤破了大脑。

杨庚也非常理解这种对优质资源的需求。

私立学习每年奖励高大几百万，那只是羊毛处在羊身上，因为奖励的是那批成绩好的学生，而中下的学生只是垫背的。